APRENDIZAJE VIVENCIAL EN 1ªASCT
Durante la segunda evaluación, el alumnado de 1º de Animación Sociocultural y Turística ha estado trabajando en el diseño de sus proyectos de intervención social desde el módulo de Metodología de la Intervención Social para posteriormente, tener la oportunidad de poner en práctica las actividades diseñadas con sus propios compañeros.
Durante las dos últimas semanas previas a la semana de evaluación, hemos podido disfrutar de estas exposiciones teniendo actividades y talleres de todo tipo: manualidades, juegos de orientación, de coordinación, karaoke, sesiones de tutoría para trabajar la educación en valores, etc. Todo ello, fomentando la creatividad de nuestro alumnado y diversas opciones de ocio y tiempo libre saludable.
De esta manera trabajamos desde un aprendizaje vivencial, donde el alumnado aprende mediante la experiencia. Es un proceso a través del cual ellos mismos son quienes construyen su propio conocimiento, adquiriendo habilidades y valores como el trabajo en equipo, la empatía y el respeto, tan necesarios para el desarrollo personal y profesional de nuestros futuros Técnicos de Animación Sociocultural y Turística (TASOC), y a su vez, favoreciendo la cohesión de grupo.
Muy bueno el articulo, yo estoy cerca de comenzar mis estudios de FP animación socio-cultural, y me interesa saber si ¿hay buenas salidas para trabajar con este curso?. Me interesa mucho hacerlo.
ResponderEliminarHola Iván,
EliminarSí que buenas salidas, especialmente en el sector turístico especialmente, pero también en otros como puede ser en residencias de personas mayores, ludotecas....entre otros. Tenemos muchos alumnos que son contratados directamente en la misma empresa en la que hacen las prácticas.
De todas formas, para aclarar cualquier duda...podemos incluso concertar una cita y te informamos personalmente. Puedes escribir a jcarrera@escuelaprofesionalxavier.com y concertaremos una cita.
Un saludo