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Aprendizaje y Servicio


La Escuela Profesional Xavier, siguiendo los valores de las Javerianas, utilizamos diferentes metodologías para el aprendizaje profesional de nuestros alumnos que a su vez redundan en un beneficio para la sociedad y el entorno más cercano. Con el Aprendizaje y Servicio (ApS) logramos estos objetivos, tal y como venimos experimentando en los diferentes proyectos llevados a cabo en los ciclos formativos que ofrecemos.

Desde el año pasado La Escuela Profesional Xavier, al igual que el Instituto Técnico Profesional Pax y Las Escuelas San José, coordinados por Farmamundi, participa con #segundodedietética en un programa educativo de ApS. 

Con la finalidad de compartir con la comunidad educativa y social, las principales conclusiones y aprendizajes desarrollados, se ha elaborado esta publicación participada también por el Ayuntamiento de Valencia. 

Os dejamos aquí el enlace: 

CUADERNO DE SENSIBILIZACION. Esenciales para la vida: programa educativo de Aprendizaje y Servicio (ApS).
La pasada semana lugar un nuevo Coor i Dinar, el evento de la Escuela que nos permite un encuentro distendido donde intercambiar experiencias, intereses, prácticas docentes y también dudas y expectativas así como, evidentemente, compartir ingesta. 

En esta ocasión quisimos contar con la experiencia de alguno de "nuestros" profesionales, ex-alumnos pertenecientes a todas las familias profesionales con ciclos en la Escuela (Administración y Gestión, Sanidad, Servicios Socioculturales a la Comunidad y la justificada ausencia del representante de Comercio y Marketing) incorporados ya al mundo laboral para que nos transmitieran su experiencia de transición desde la escuela al trabajo, de manera que pudieran aportarnos aquellos elementos que nos ayuden en la formación que vamos realizando con nuestros alumnos.

Las aportaciones y el intercambio de ideas y experiencias fue intenso y fructífero y, a modo de resumen, podemos aportar algunas sobre sobre las que intercambiamos nuestros puntos de vista, como son:
- La actitud por encima de aptitud. Posiblemente porque con un título se da por sentado que cumples un nivel mínimo en la segunda.
- Necesidad de enfrentar el alumno a la empresa.
- PBLs, Retos… merece la pena seguir avanzando y que el alumno desarrolle habilidades con las que encontrar recursos en su futuro profesional.
- Fomentar la curiosidad y creatividad para que estén al día en su profesión
- La madurez es innegociable, se gana con el tiempo, es imposible exigirla a determinada edad.
- Hacerlo resulta frustante tanto para los profesores como para los alumnos.
- El alumno (al cabo del tiempo) agradece que le saquemos de la comodidad del aula y le enfrentemos a situaciones lo más reales posibles.
- Para ser un buen profesional necesitas conocimientos actualizados y actitudes.
- Seguir desarrollando y valorando las competencias personales de los alumnos que, en muchos casos, vienen con carencias y necesidad de referentes.
- Imprescindible conocer los conocimientos y las actitudes que reclaman de forma general las empresas.
- Actualización de los currículos, adaptando, incluso sacrificando contenidos para dar prioridad a conocimientos actitudinales.
En definitiva; gracias a la participación de Adrián López, Jorge Soto e Isa Guillem hablamos de perfiles profesionales, actitudes y aptitudes, aprendizaje constante, nuevas tecnologías, adaptabilidad necesaria, etc.. Y seguimos en ello.



¿Quien dice que un viernes por la tarde en clase no puede ser divertido? Pues eso mismo es lo que sucedió hace unos días en uno de los módulos que forman parte del ciclo de segundo de dietética, dietoterapia.

Se nos propuso a toda la clase, por grupos de entre 4 y 5 personas, que adoptásemos un rol para impartir una charla sobre la hipertensión arterial a diferentes colectivos. Entre ellos estaban:


  • Charla dedicada al colectivo de los niños. Impartida por Raul, Liliana, Regina, y Ana, los Nutrisanos. Esta era en la que yo participé, y la verdad que el reto era complicado, pues lo que más nos preocupaba era, cómo íbamos a explicar y hacer entender esta patología a niños de primaria. Utilizamos un lenguaje fácil y adaptado a los niños, para que no hubiesen barreras, e intentamos que todo fuese muy visual, entendible, participativo y divertido.



  • La siguiente charla dedicada a la mujer en etapa fértil, fue la que impartieron Sara, Carolina, Carla, Laia y Araceli. Fue una charla súper interesante donde se explicaron conceptos muy aplicables al día a día, además hicieron hincapié en el problema que provocan los anticonceptivos orales en personas jóvenes que sufren de presión arterial elevada.


  • Charla dedicada al colectivo de mujeres embarazadas, impartida por Juan A., Juan, Marc y Nico. Hablar de hipertensión en el embarazo, es hablar de problemas tanto para la madre, como para el niño, de ahí radica la razón de la importancia de esta exposición oral, y de conocer muy bien cómo hay que cuidarse durante esta etapa de la vida.

  • Otro de los colectivos a los que se les exponía el problema de la hipertensión arterial era mujeres en la etapa de la menopausia. Esta charla fue impartida por Fernando, Rubén y Jonathan, donde nos explicaban los problemas sujetos a tener una presión arterial elevada en esta etapa de la vida de la mujer, y una serie de recomendaciones para mantenerla a raya.

  • Por último tuvimos una exposición oral dedicada a nuestros mayores. Hipertensión arterial en ancianos, impartida por Coral, Lucía, Luisa, Gabi, Marta y Alex. La presión arterial elevada está muy ligada a las personas con una edad avanzada, y es muy importante controlarla para tener una buena salud, es por ello que este grupo propuso unos muy buenos consejos para este colectivo.




Como opinión final decir que fue una tarde muy agradable, llena de risas, bromas, buenos consejos y a la vez aprendiendo cosas nuevas, gracias a la participación de toda la clase.




Ana Romaguera Gómez
Por tercer año consecutivo, con motivo de la semana europea de la FP -European Vocational Skills Week- que se celebra este año 2018 desde el 5 al 9 de noviembre, hemos vuelto a convocar la tercera edición del CONCURSO FP-BLOGS Escuelas Javerianas para seguir difundiendo el trabajo que, alumnos, docentes y empresas hacen en relación a la Formación Profesional. 

Tenemos hoy el placer de anunciaros los ganadores y finalistas en esta tercera edición en la que han participado 34 blogs inscritos desde Barcelona, Madrid y Valencia.  Aquí podéis ver el trabajo realizado en cada uno de estos blogs:

PARTICIPANTES III CONCURSO FP-BLOGS ESCUELAS JAVERIANAS

Tras la deliberación del jurado, formado por profesorado de cada una de las escuelas de las ciudades participantes, hemos seleccionado los siguientes BLOGS FINALISTAS:


Sara Cabohttps://saracabo.es/Sara Cabo Giner
The English Corner EPJhttp://theenglishcornerepj.blogspot.com/Marta Santamaría, Sara Sacristán
Onfenixwww.onfenix.comAlejandro López
Auxiliando Enfermerashttps://auxiliandoenfermeras.blogspot.com/Antonia García 
COMMERCIAL TROUPEhttps://cicloactividadescomerciales.blogspot.com/Alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Actividades Comerciales (Valencia)

Los tres BLOGS PREMIADOS, seleccionados de entre estos cinco blogs finalistas, han sido:


1er PREMIOTHE ENGLISH CORNER EPJ
2º PREMIOCOMMERCIAL TROUPE
3er PREMIOAUXILIANDO ENFERMERAS

Nuestra más sincera enhorabuena a todos los participantes y en especial a los blogs finalistas por la calidad de sus publicaciones presentadas. Esperamos poder disfrutar de vuestros blogs en la próxima edición de la #EUVocationalSkills  week y seguir promoviendo en la sociedad las posibilidades que ofrece la Formación Profesional a nivel personal y laboral.

En los próximos días se entregarán unos premios que tienen también carácter solidario y donde los premiados podrán elegir una asociación sin ánimo de lucro a la que donar parte del importe recibido, gracias a la aportación de Escuelas Javerianas.
#euvocationalskills concurso fp-blogs escuelas javerianas
 

Fa uns dies, els alumnes de 2º de Dietètica varem visitar el centre d´IND (Institut de Nutrició Esportiva) amb seu a València. Aquest centre va ser fundat per Javi Guerrero, (Cofundador i Director Tècnic) i Carlos Laserna, (Cofundador i Director d'Experiència). Dos joves amb motivacions, inquietuds, reptes i uns objectius ben marcats i definits. 

Els serveis que aquest centre facilita als seus clients (tant esportistes amateur com d'alt rendiment), és totalment individualitzat, ja que el que condiciona les pautes que han de seguir, i que se'ls marcarà a l'IND és el repte que pretén aconseguir el mateix client, establint una meta, és a dir, una data que indique la consecució d'aquest repte.

Aquest repte consta de varios aspèctes, que ells criden: "els 6 pilars del perfil nutricional":

- Composició corporal: Pes i percentatge de greix, múscul, ossos... 
- Alimentació: Varietat, gustos, nivell i temps de cuina, compra... 
- Entrenament: Quant i com has entrenat. 
- Descans: Quant i com has dormit. 
- Analítiques: Biomarcadores de sang o orina alterats. 
- Motivació: Compliment de la planificació."

La clau de l'èxit resideix en el concepte d'adherència, el qual, dins de la seua visió consideren de gran importància, ja que parteixen de la premissa que perquè una dieta tinga èxit i una persona aconseguisca els seus objectius, es requereix un gran compromís per la seua part i complir amb totes les recomanacions que el professional li done. En l'àmbit de la dietètica i la nutrició resulta més complicat ja que mai es pot saber amb certesa que el client complisca les indicacions tal com se'ls estableix.

Per a solucionar aquest handicap el centre IND ha ideat una aplicació capaç de monitoritzar, recomanar i fer un seguiment complet del client, incloent menú personalitzat, llista de la compra, fitxa personal amb el repte, i l'evolució mitjançant infografies.






Projecte innovador que sens dubte fa que destaquen i sobreisquen tant en el món de la nutrició com en el de l'esport. A través de la unió entre la tecnologia, l'alimentació equilibrada i l'activitat física, entre altres, la sinergia obtinguda és el resultat d'un treball que no deixa gens indiferent al consumidor. El que ens demostra i confirma que amb els coneixements apropiats, el valor d'emprendre i el treball vocacional es poden construir grans empreses.


Regina Doménech Comeche
Ana Romaguera Gómez



El pasado lunes 22 de octubre recibimos en la Escuela a los representantes de la oficina en la Comunidad Valenciana de Europe Direct (www.europedirect.gva.es), que es un centro de información sobre la Unión Europea que la Generalitat pone al servicio de la ciudadanía.


En concreto fueron los alumnos de 1º curso de los ciclos superiores de Animación Sociocultural, Administración y Finanzas y Comercio Internacional, los que tras una breve introducción sobre la historia de Europa, debatieron sobre el futuro de la misma y la importancia de compartir un espacio común con multitud de culturas y nacionalidades.


Fue un espacio de reflexión muy interesante, teniendo en cuenta que el próximo año hay elecciones al Parlamento Europeo.


¡Gracias a Europe Direct por la visita y la atención dispensada!






Los alumnos de 2º curso del ciclo de grado medio de Gestión Administrativa - B,  asistimos a la entrega de premios del Concurso de Ideas + Innovadoras. También tuvimos la oportunidad de conocer a Eva Collado Durán, que es una gran escritora, formadora, conferenciante y consultora estratégica de capital humano, que nos dio una conferencia muy interesante: “Competencias del profesional del siglo XXI. La innovación es el camino”.

En ella, Eva nos estuvo hablando de que las nuevas generaciones están dejando atrás las costumbres de antes y que cada vez nos acomodamos más a la tecnología de ahora. De que en el día de hoy es más fácil “expandirse” por el mundo y que debemos aprovechar estas oportunidades.

Lo que más me llamó la atención fue cuando nos dijo que los teléfonos fijos se ven cada vez menos. ¿A qué se refiere? Pues a que con tanta tecnología, ¡nuestro teléfono fijo parece ya un smartphone! Los típicos teléfonos antiguos ya no se ven ni en películas antiguas, una pena, esas cosas deberían seguir existiendo y no deberíamos avanzar de esta forma tan rápida.



En mi opinión, la época de los robots está cerca. Y no estoy nada contenta con ello.

<< El mundo está cambiando a un ritmo vertiginoso, gestionar el cambio y apostar por todo lo que nos trae el futuro a nuestro trabajo se hace inminente…. Descubramos las claves para trabajar estas nuevas competencias que se han desarrollado dentro de este nuevo mundo tecnológico e hiperconectado.>>
¿Tienes un blog personal, profesional, de clase, individual, en tu empresa...? ¿Sabías que puede ser premiado en nuestro tercer concurso FP-BLOGS que promueven nuestras escuelas de Barcelona, Madrid, Portugalete y Valencia?

Puedes optar a uno de los tres premios (muy jugosos...) que puedes leer en estas BASES, tan solo presentando tu blog a través de este FORMULARIO con fecha límite del 31 de octubre:

https://goo.gl/forms/hjClrrm8Rfr3fhRP2

Este concurso se organiza de nuevo como un evento más dentro de la EUROPEAN VOCATIONAL SKILLS WEEK que organiza la Comisión Europea como promoción de los estudios de Formación Profesional en toda la Unión Europea. Todos los eventos aquí disponibles:

https://ec.europa.eu/social/vocational-skills-week/your-country_en


#euvocationalskillsweek


Following the campaign "Desplastifícate", the students of 2º of Administrative Management, conscious with the necessity to be respectful with the environment, they show us 15 simple advices that we can carry out in our day to day, and that they have wanted to shape in our English Corner. Here are some of them:

  • Buy food with less packaging.
  • Do not throw cigarette butts to the floor.
  • Keep the streets clean.
  • Buy seconhand: The current economic context leads us to consume in a much more intelligent and responsible way, thinking in our pocket and in the environment.
  • Use reusable shopping bags. Plastic bags pollute a lot and are not necessary in our life.
  • Use reusable water bottles.
  • Walk, bike or carpool: leaving the car and walking or cycling is beneficial for the planet and the fight against climate change.
  • Conserve energy by turning off the lights.
  • Recycle electronics, they have toxic materials, pollute the environment and affect human health.
  • Take shorter showers, turn off water while brushing teeth, you use 70 % more than if you did all with the key locked...

As you can see, with these simple tips we can do a lot for the environment, join the eco world!

Have a look to the English corner for more information.
Nuestra escuela, con la colaboración del SEPIE -la Agencia Nacional Erasmus+- sigue con los proyectos destinados a la internacionalización de nuestros alumnos y docentes de Formación Profesional, gracias al programa Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea.

Tan sólo tienes que visitar el espacio Erasmus+ de la web de nuestra escuela, con toda la información, experiencias y recursos, si estás pensando en hacer tu propio Erasmus+ en Formación Profesional.