Quizlet: Usando gamificación en el módulo de inglés de ACTIVIDADES COMERCIALES

¿Se enganchan los alumnos del ciclo de Actividades Comerciales aunque sea viernes por la tarde?

¿Qué es Quizlet? Si buscamos una definición técnica, Quizlet es una herramienta educativa online diseñada para estudiar y memorizar información mediante unidades de estudio. Pero en nuestra aula de 1º de Actividades Comerciales, Quizlet transforma el vocabulario del libro en una competición de alto voltaje. 

Este recurso permite convertir cualquier lista de conceptos, definiciones o vocabulario en diferentes modos de aprendizaje. Según la IA es extremadamente popular y una de las profesores de inglés de nuestra escuela está de acuerdo. 

En una clase de 1º Actividades Comerciales un viernes por la tarde los alumnos comienzan explorando las unidades de estudio usando fichas o tests, o jugando a blast, match, blocks y compiten por batir los mejores tiempos del ranking y demostrar quién es el más rápido dominando ese Quizlet.

Después de un rato la profesora pide a los estudiantes parar de estudiar para unirse al Quizlet Live. Mediante un código QR, el sistema organiza a los alumnos en equipos aleatorios: Leones contra Cebras, contra Unicornios... En sus pantallas aparece la misma palabra, pero solo uno de los miembros del equipo tiene la respuesta correcta. La comunicación debe ser perfecta. 

Hay silencio absoluto mientras los alumnos luchan para conseguir 12 respuestas correctas. Saben que un solo error los devuelve a la casilla de salida, así que la concentración es total. 

De repente, un grito rompe la calma: “¡SÍÍÍÍÍ!”. El confeti inunda la pantalla de la clase, Los Tigres han ganado y se llevan un punto extra para el examen de vocabulario. “¡Otra, otra, queremos revancha!” suplican los Leones que han quedado segundos. La profesora vuelve a iniciar el juego “play again”, la magia se repite… el silencio y la paz se ha adueñado de la clase otros cinco minutos.

Y así, respondiendo a la pregunta con la que empezábamos: sí, es posible conseguir el silencio absoluto y el máximo rendimiento un viernes por la tarde. El "milagro" no es solo la tecnología, sino ver a los alumnos disfrutar mientras aprenden.