LOS RETOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FP
Sin embargo, nos preocupan los valores que pueden estar en entredicho y el cómo debemos introducir las distintas herramientas de IA en las aulas de Formación Profesional. Por ello, asumimos la necesidad de marcar unos límites para su buen uso, ético y pedagógico, así como nos comprometemos a seguir promoviendo la formación de profesores y alumnos para gestionar esta nueva realidad en la FP.
Estamos convencidos de la oportunidad que significan las herramientas de IA que están surgiendo, pero no queremos dejar de lado las implicaciones sociales de su uso, ni el resto de competencias que garantizan un pensamiento crítico ilustrado de la mano del debate, la lectura, la escritura o la reflexión personal.
El curso próximo seguiremos trabajando en esta dirección.
No hay comentarios: